이 구절은 전도자가 예루살렘에서 이스라엘의 왕이었던 교사로 자신을 소개합니다. 이러한 자기 정체성은 전도자의 권위와 신뢰성을 확립하는 데 중요한 역할을 합니다. 왕으로서 그는 부와 권력, 지혜에 접근할 수 있었고, 이는 그에게 삶에 대한 독특한 관점을 제공합니다. 전도자는 자신의 통치 기간 동안의 경험과 관찰을 바탕으로 성찰을 이어갑니다. 이러한 소개는 독자들에게 전도자의 통찰이 복잡한 리더십과 통치의 현실을 겪은 사람의 말에서 비롯된 것임을 고려하도록 초대합니다.
전도자의 왕으로서의 역할은 또한 그가 일반적인 삶에서 어느 정도 거리를 두고 인간 존재에 대해 깊이 성찰할 수 있도록 합니다. 그의 관찰은 단순한 이론적 고찰이 아니라, 통치자로서 직면했던 실제 현실에 뿌리를 두고 있습니다. 이러한 철학적 탐구와 실질적 경험의 이중적 관점은 이후의 가르침을 풍부하게 하여, 삶의 덧없음과 지혜 추구에 대한 포괄적인 시각을 제공합니다. 이 소개는 인간의 노력의 헛됨과 지상의 성취 너머의 의미 탐구와 같은 주제를 탐구하는 책의 분위기를 설정합니다.
